4月2日“世界自閉癥關注日”到來之際，國家游泳中心（水立方）第十次“點亮藍燈”活動啟動。在今年全球“抗疫”這樣一個特殊環境下，水立方再次呼吁“尊重不同、點亮希望”，讓我們“隔離疫情、不隔離愛”，在關注疫情的同時，也不忘關愛自閉癥（孤獨癥）譜系障礙群體。
本次活動采用“云端”活動的模式，發起了豐富的活動內容，其中就包括水立方與中央美術學院少兒美術教育研究中心、北京市體育基金會艾米孤獨癥基金和北京市曉更助殘基金會協作舉辦的線上自閉癥譜系障礙兒童畫展。希望通過畫展，“展示所有孩子同在一片藍天下，共呼吸，同命運，共同用畫筆創造心中愿景的美好情感和友愛之心。”
展出作品：《閃閃發光的小孩》韓沐熙 5歲
我們知道圖畫是一種直達人內心的工具，人類是先創造圖畫在創造文字的，兒童也是先學會圖畫再學文字的。越來越多的研究表明，自閉癥兒童可以通過畫筆表達自我、釋放情緒，而繪畫藝術療法也可以對自閉癥譜系障礙人群起到干預和治療的良好效果。
作為畫展的聯合組織單位，中央美術少兒美術教育研究中心長期研究3-18歲兒童青少年的藝術發展，包括自閉癥和障礙兒童的藝術。該中心主任、中國美術家協會少兒藝術委員會副主任兼秘書長鄭勤硯女士將繪畫對于自閉癥譜系障礙兒童的意義總結為三個方面：“首先，喚起表現。繪畫藝術治療初期，通過創設情境、進行語言鼓勵和視覺刺激，讓自閉癥兒童開展‘涂鴉繪畫’，以喚起他們對繪畫藝術的興趣。其次，幫助改變。激發自閉癥兒童參與繪畫藝術的興趣和熱情，讓他們的行為逐步規范化，并糾正不良和過激行為。促進自閉癥兒童表達內心情感，認識自己與周圍環境的關系。”
但同時，鄭勤硯女士也提到，雖然自閉癥兒童中不乏藝術和音樂天才，但不是所有自閉癥孩子都喜歡繪畫，也不是像所有正常兒童一樣，都具有繪畫的能力，甚至相當一部分自閉癥的孩子，連握筆涂鴉都做不到。自閉癥孩子的感統、色彩認知、精細動作有很大的問題。“也許他們喜歡看畫，但不一定都會畫。”
此次畫展的另一個聯合組織單位，北京市體育基金會艾米孤獨癥基金則致力于探索和嘗試“體育，打開孤獨的世界”。該基金負責人崔林娜女士提及《運動改造大腦》一書，書中說到很多臨床案例已經證實“運動對于大腦強健、預防小腦萎縮、平衡激素系統、調節情緒、刺激新細胞再生。而運動增加血清素、去甲腎上腺素和多巴胺的水平，這些物質是傳遞思維和情感的重要神經遞質，這是孤獨癥人群最需要改善和改變的能力”。為此，該基金多年來通過組織大型的親子融合迷你馬拉松、點亮藍色全球聯跑，以及打造線上公益體智能課程等行動，嘗試用體育幫助自閉癥譜系障礙人群和家庭。
事實上，我們在現實中已經發現有很多自閉癥譜系障礙的孩子在音樂、手工、體育，乃至歷史、文學、地理方面有著超乎尋常的興趣或天賦。也正基于此，國家游泳中心總經理楊奇勇表示，水立方希望通過積極倡導對自閉癥譜系障礙群體的關愛活動，發揮自己的號召力和平臺作用，吸引更多元、更專業、更系統、更持續的力量，為特殊人群提供幫助。同時，楊奇勇也提到：“國家游泳中心將發揮場館水上和冰上項目賽演和培訓的優勢，結合自身特色為自閉癥譜系障礙人群提供力所能及且專業可靠的幫助”。
結合今年聯合國提出“向成人期的過渡銜接”主題，今年水立方“點亮藍燈”項目也與北京市曉更助殘基金會展開戰略合作，力求探討幫助自閉癥譜系障礙群體最大程度地發現和發展個人潛能，更好地引導其就業和融入社會，從而實現對其覆蓋全生命周期的關愛與支持。
無論是繪畫，還是其他形式，正如鄭勤硯所說：“讓更多的人了解、關心、幫助和愛護自閉癥及障礙兒童和家庭，共同攜手創造有利于自閉癥及障礙兒童康復的環境，就是我們一直努力的動力和目標。”